关于自闭症游戏课教案，以下是一些有用的资源和教案示例，供您参考：
1. 自闭症儿童游戏课教案： 该教案详细介绍了多种游戏形式，如“××碰一碰/亲一亲”、“我指你拿”、“送它回家”等，可以根据不同孩子的程度来设置结构和环境，重点是家长和老师的参与。
2. 自闭症角色游戏教案： 这种教案的核心在于通过游戏中的互动和模仿，帮助自闭症儿童提高社交技能。例如，轮换投篮游戏可以让孩子学会轮流和遵守规则，成人可以通过手势和语言提醒孩子轮换。
3. 自闭症儿童小组课教案： 该教案包括认知目标和技能目标，如认知小制作的名称、培养精细动作等。教案还提供了具体的游戏活动，旨在通过小组互动提升自闭症儿童的社交和合作能力。
4. 自闭症社交游戏课教案： 针对大班自闭症儿童，这种教案通过设计社交游戏，帮助孩子们提高社交技能。教案中包含反思部分，有助于教师根据实际情况调整教学策略。
5. 自闭症孩子整合能力的10个小游戏： 这些小游戏旨在通过系统化评估和综合教育活动，促进自闭症儿童的功能发展和社会融入。例如，通过游戏、园艺、手工等活动，提升自闭症儿童的感知和运动能力。
6. 提升自闭症儿童交流能力的10个小游戏： 这些游戏有目的地进行训练，旨在促使自闭症儿童的语言交往能力获得发展。例如，设计认识同学的活动，引导孩子与同学互动。
您可以通过这些资源和示例，结合具体的教学环境和孩子的需求，设计适合自闭症儿童的游戏课程。希望这些信息对您有所帮助！
自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，主要影响儿童的社交互动、沟通和行为表现。游戏作为一种有效的教育手段，可以帮助自闭症儿童在轻松愉快的氛围中提高社交能力、沟通能力和自理能力。以下是一份针对自闭症儿童的游戏课教案，旨在促进儿童的全面发展。
1. 提高自闭症儿童的社交互动能力。
2. 增强自闭症儿童的非言语和言语沟通能力。
3. 改进自闭症儿童的自控和适应性行为。
4. 培养自闭症儿童的注意力和集中力。
5. 促进自闭症儿童的自理技能发展。
1. 游戏一：表情卡片游戏
材料：包含不同表情的图片卡片。
操作步骤：
准备一组不同的图片卡片，每张卡片上显示着不同的表情，如开心、生气、难过等。
展示一张卡片上的表情，并向孩子解释该表情的含义，例如说 \
